整本书阅读致家长一封信(合集15篇)
在现实生活或工作学习中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。那么你有了解过书信吗？以下是小编收集整理的整本书阅读致家长一封信，欢迎大家分享。
整本书阅读致家长一封信1尊敬的家长朋友：
您好！
书籍是人类进步的阶梯，读书可以使我们开阔视野，陶冶情操，提升综合素养。xx市第四中学始终重视书香校园的建设，为贯彻落实20xx年全国教育工作会议精神及教育部印发的关于《中小学生课外读物进校园管理办法》文件精神，规范课外读物进校园，充分发挥课外读物育人功能，营造有利于学生健康成长的环境，xx市第四中学特向全体家长发出如下倡议：
1、多带孩子去书店、图书馆。为孩子购买课外书时，请选择正版书籍，不要选择涉及到《中小学生课外读物12条负面清单》中的书类。可以选择购买一些内容积极向上、有益于孩子身心健康的课外阅读书籍。
2、鼓励孩子认真阅读，记录读书过程及收获，养成“不动笔墨不读书“的习惯，做一个热爱读书的好孩子。
3、从孩子喜爱看书入手，培养爱读书、勤读书的好习惯。
4、设定亲子阅读时间。每天或每周抽出固定时间和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
5、可以通过记笔记、做读书卡等方式记录孩子读书过程中的点点滴滴。
6、文明读书，教导孩子爱护图书，不损坏图书。
7、鼓励孩子积极参加学校、社区等举行的各项读书活动。
亲爱的家长朋友们，让我们共同携手，家校协同，将读书落到实处，共同助力孩子健康快乐成长！
写信人：
日期：
整本书阅读致家长一封信2尊敬的家长：
您好！
阅读不仅可以提升学生的语文素养，提高学生的语文成绩，更可以丰富人的心灵，陶冶人的性情，提升人的精神境界和塑造完美的人格。专家认为，人在少年儿童时期的感受力最强，是最适合阅读的黄金时期。少年儿童时期的阅读，对于他今后成为什么样的人有决定性的影响。所以真正的阅读要从少年儿童开始，最优秀的孩子往往是最善于阅读的孩子。
为此我们学校开展了整本书阅读专项推进活动，旨在让孩子从小养成“爱读书、读好书、多读书”的好习惯，我们积极倡各位家长能够带领孩子亲子共读，营造“书香家庭”的良好氛围。
家庭教育多孩子的成长有着不可替代的作用，家庭阅读同样会让您的孩子爱上阅读。培养孩子读书习惯将让孩子受益终身！而这习惯的培养需要您的参与和支持。为此，我们特向全体家长提出倡议：
1. 请您加入到整本书阅读活动中，为孩子准备指定书目，做孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。
2. 提醒孩子每天坚持读书半小时（建议大声朗读十分钟）。经常教育自己的孩子要把阅读作为一种生活习惯，并且坚持下去
3. 参与到孩子的阅读中来，实施“亲子阅读”，或共读一本书，读完以后，亲子之间聊一聊体会和想法；你也可以让孩子自己单独展示，悉心倾听孩子的感受，与他共同分享阅读的喜悦。
4. 请你协助孩子完成每天的阅读小打卡，上传阅读的文字、图片或音视频，并在群内相互点评。
5. 培养孩子养成“不动笔墨不读书”的好习惯。让孩子在书上做批注，做读书卡，读书手抄报，写读后感，写自己的阅读故事等形式积累读书成果，鼓励家长参与但不是替代其中的制作。
家庭永远是最重要的阅读场所。您的一点支持，将会让您的孩子受益无穷！希望您能够在繁忙的工作之余挤出时间来关心、教育孩子。希望在今后的日子里，各位家长能进一步理解和支持学校的工作，相信在我们的共同努力下，您的孩子一定会更加优秀！最后谨祝尊敬的家长身体健康、工作顺利！
写信人：
日期：
整本书阅读致家长一封信3亲爱的家长朋友们：
你们好！有一种期待在春天绽放；有一个主题在春天鲜活；有一份快乐在春天蔓延。温馨四月，书韵飘香。眼睛看不到的，读书可以；脚步不能丈量的，读书可以；身体无法抵达的，读书亦可以。
为进一步引导学生树立读好书、多读书、好读书的观念，营造良好的读书氛围，按照省教厅的要求，落实辽宁省第十一届全民读书节期间，引导广大中小学生积极参与全民读书节活动，育才学校鼓励学生在4月23日18：00通过“学到汇——辽宁省官方在线教育平台”收看读书节启动仪式。
方式一：PC端登录“学到汇”网站，通过首页“全民读书节启动仪式”观看。
方式二：通过手机扫描“学到汇”二维码或搜索关注“学到汇”微信公众号，点击左下方菜单“汇资源”，选择“全民读书节启动仪式”观看。直播结束后，用户可随时在“学到汇”网站的“会议直播回放”栏目或“学到汇”公众号——“汇资源”——“直播回放”栏目中观看直播回放。
早在1995年，联合国教科文组织就把每年的4月23日定为“世界读书日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书，都能享受阅读的乐趣。”在这个美好的季节，我们也诚挚地向各位家长发出倡议：
一、家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响，请您做孩子读书的榜样，让阅读成为孩子的生活习惯。当您放下手中的手机，打开墨香四溢的书籍，当您双休日早一点关掉电视，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。
二、请您每天抽出30——60分钟和孩子共同阅读，期间引导孩子主动阅读、思考、探索，给孩子尽可能多的鼓励。让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。
三、为您的孩子设立温馨、舒适的家庭图书架或图书角，并适时添置一定数量的好书，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。
四、积极参与学校开展的读书活动，每周和孩子去一次书店或图书馆，让孩子沉浸在书的海洋。让阅读点亮心灯，用书香浸润家庭。
给孩子们的建议
1、为什么要读书？
书是我们最重要的精神食粮之一。这就好比我们需要食物维持我们生存一样，就人的精神成长而言，书就是必不可少的粮食。不过可以食用的粮食良莠不齐，我们需要认真加以甄别，挑选有利于身心健康发展的书籍来阅读。
2、读什么书？
（1）读百科全书
我这里的百科全书是指阅读的范围要广泛，不要局限在某一类范围内。人文社科和自然科学类的图书都要让孩子有所涉猎，让他去发现知识的森林里有各种 ……此处隐藏11789个字……的成长价值。你可知道，自主能力可是一切成长的基础。
在这期间，我也希望我们的家长朋友，能重新审视家庭教育的问题，认真观察和思考每个孩子发展中的优势和不足，与孩子一起读书、交流、努力学习，改进我们的家庭教育。我相信，这段特殊时期的考验，一定会造就一批懂教育有智慧优秀家长。
当然，我们每位教师，现在早已经投入到紧张的教育教学中去。“盯”牢每个学生的每天学习进展，“关”心学习中碰到困难的学生，“跟”踪学生的学习历程。我希望老师们还要抓紧读书学习，与学生一起读书，指导学生读书，成为学生读书的榜样，继续以最饱满的热情为每个学生每位家长做好服务，创造特殊日子的学习成长好故事，为武威新城区第一小学的教育教学历史写下最难忘的一页。
在这期间，我们还有继续努力锻炼身体，并走向更广的社会实践，在劳动中发现创造美好事物，在生活中体验学习成长的快乐，在思辨中学会认识自己和他人，努力把读书作为最重要的一种品格来锻造，使自己成为一个有思想的人，为创造中国美好生活之未来积蓄自己的勇气、智慧和力量。全面复学之后，我希望所有的学生、家长和教师，反思这段特殊时期的成长经历，总结得失，查漏补缺，为自己更好的成长打下坚实的基础。我们始终相信：未来属于有准备的人。
老师们，同学们，一校美丽的校园树正抽芽，花已渐开，我期待着你们的归来。
xxx
20xx年xx月xx日
整本书阅读致家长一封信13尊敬的家长朋友：
您好！
为贯彻落实20xx年全国教育工作会议精神及教育部印发的关于《中小学课外读物进校园管理办法》的文件精神，丰富幼儿阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园专项管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，营造有利于幼儿健康成长的环境，实现培养“敏而好学、乐而知礼”的阳光儿童，特向您致信一封，希望您明晰要求、家园携手、综合实施，全面促进幼儿身心健康成长。
1、多带幼儿去书店。图书馆，为幼儿购买一些适合的、有益于幼儿身心健康和启智增慧的、正规出版方出版的正式课外阅读书籍。
2、鼓励幼儿认真阅读，养成习惯，做一个热爱读书的幼儿。
3、从幼儿喜爱看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。
4、每天留出一定时间，和幼儿一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为幼儿终身爱读书打下基础。
5、可以通过灵活多样的方式记录幼儿读书过程中的点点滴滴。
6、教育幼儿爱护图书，不随意损坏图书。
7、严禁给幼儿购买低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信、淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向有问题的课外读物。
8、鼓励幼儿积极参加园内举行的各项读书活动。
亲爱的家长朋友们，让我们共同携手，家园协同，共同助力幼儿健康快乐的成长！
写信人：
日期：
整本书阅读致家长一封信14尊敬的家长朋友:
您好!为贯彻落实教育部下发的《关于印发
一、提高认识，正确选择读物
好的课外读物可以启迪学生智意，陶冶道德情操，在课外读物的选择上，家长需要提高认识，明确课外读物的质量要求，严格按照国家规定选取立场正确，内容积极，可读性强，启智增慧的读物，自觉抵制违法、利己、庸俗、消极等类型的读物。
二、坚持原则，满足学生需求
家长在帮学生选择课外读物时，要坚持方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性等原则，严把政治关，坚持育人为本，五育并举，满足不同阶段学生认知发展需求，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
三、严把标准，助力读物育人
选取的课外读物要主题鲜明，内容积极向上，可读性强，启智增慧。选材积极向上，能体现人类优秀文明成果，体现时代主旋律，引领生活新风尚，兼具启发性和趣味性，能够激发学生的好奇心、想象力、创造力，提升发现问题和解决问题的能力，增强学生综合素质。
四、家校携作，营造阅读氛围
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，学校将继续优化校园阅读环境，以设立图书室、校园开放式阅读空间、班级图书角及其他形式多样的阅读活动，倡导学生爱读书、读好书、善读书，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。也请家长朋友们能够在日常生活中，鼓励孩子多读书、读好书，营造阅读氛围，发挥积极作用。
家长朋友们，请您和我们一起行动，营造健康向上的阅读氛围，共同引导学生养成良好的阅读习惯，形成最大教育合力，为学生的健康成长贡献力量!
写信人：
日期：
整本书阅读致家长一封信15亲爱的家长朋友们:
时代发展迅速，我们都意识到教育不只是当下对孩子知识的传授，更重要的是为孩子养成良好的终身学习行为习惯而服务。基于以上思考，在学生阶段培养孩子良好的阅读习惯尤为重要。
我校遵循学生发展规律，唤醒学生发展潜能，积极响应教育部提出的《关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理》的号召，促进“五项管理”落地生根，现将落实“五项管理”一封信分享给您，愿我们共同为学生的健康成长助力!
学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校鼓励学生加强阅读习惯的培养，为了激发每位同学的阅读兴趣，为了将读书落到实处，特向家长倡议如下:
1.多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的`好习惯。
2.设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
3.鼓励孩子积极参加班级学校举行的各项读书活动。
4.建议孩子阅读健康、积极的读物，使其多样化。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯通古今中外。
为了孩子们更美好的明天，请各位家长从今天开始与我们携手做孩子书海的导航人！家长们承诺给孩子营造良好的家庭读书氛围，每天督促孩子阅读1小时，培养孩子的课外阅读习惯。学校会定期推荐优秀课外书目、开展丰富的阅读活动、制定系统的阅读考核方案促进您孩子阅读习惯的养成！感谢各位家长对我校教育教学工作的支持配合！欢迎给我们的阅读活动提出宝贵意见！
写信人：
日期：
