毕业总结

毕业总结范文

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如我们来制定一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编帮大家整理的毕业总结范文，欢迎阅读与收藏。

时光匆匆，岁月如流，转眼间便毕业在即。回顾两年半的学习生涯，酸甜苦辣喜忧参半。

在读硕士之前，一切都是按照父母既定的轨迹行走的。高中选择理科，读大学，读硕士，读博士，读……自读书以来，仿佛生活就是为了读书！后来才慢慢发现，读书并非终极目标，而只不过是一个达到目标的手段而已。只有清楚了解自己真正想要的，才能为之设定合适的计划。

研一期间，课程压力比较重，但是仍然坚持读文献，看资料。尤其是看英文文献，坚持看的话，头半年的进步会让你意想不到的快。可能一开始看，一个星期看一篇都会有困难。但是认真地看一两个月，就会发现他们既定的格式和写法，以及有些作者惯用的手法。这些积累都会使阅读速度明显加快，迅速找出文章中有价值的信息。

这一年，帮刘莹师姐做实验时学到了很多东西。包括如何使用endnote、sigmaplot等工具，以及ERp仪器的使用和在操作中需要注意哪些问题，数据分析时需要进行哪些步骤等等。后来在武汉参加了ERp研讨学习班，和甯波，翱翔，刘丹玮以及彭明，共同学习。晚上我们一起回顾白天所学的内容，整理笔记。那次学习我真的是受益匪浅，同时也和几位北师大的同门结下了深厚的友谊。虽然后来，我的论文中没有用ERp，但是这些知识已经储存在脑中，如果以后有需要的话，仍然可以借鉴。

研二期间，由于在读博还是工作的事情上十分茫然，目标定向不明确，整个人有点恍惚。研二前半年开题，后半年实地做实验，收集数据。实验实施阶段，十分感谢罗新玉小学妹。吃不上饭，喝不上水，那是正常现象。再加上小学生比较调皮，无形中增加了罗罗小师妹的工作量。这一学期，认识了刘潇楠小师弟。这种相识同样也是一种财富。让我的数据分析和文章撰写方面都有很大的提高。

研三期间，前半年就答辩了。感觉时间真的是太快了，来不及感觉就已经逝去了。

总结下来：

研一的生活充实有价值。

研二的日子过得有点浑浑噩噩得。最后得到的教训是：目标明确是非常重要的一件事情。只有目标清楚了，才知道该怎么选择，怎么舍取。

研三一篇文章发表，一篇文章在投，还有两篇在修改。毕业了，可是工作还没有找到。革命尚未成功，同志仍须努力。

十分感谢周老师和课题组里的师兄师姐师弟师妹们给我的帮助和关心。课题组是个大家庭，作为其中的一员，我很荣幸。同时也希望大家都能够互相帮助扶持，共同成长。

在这里我想给师弟师妹们一些建议：

如果以后要从事科研工作，研一期间要尽可能多地学习心理学的各种仪器设备，理论基础，实验设计以及数据分析等知识。除了自己学习以及向师兄师姐请教之外，每种仪器都要亲手操作，从程序编制、仪器设定、实验实施、数据分析以及结果解释。有时间尽可能地多动手，多操作，实践出真知。哪里会有那么多实践呢？不要浪费了师兄师姐的这些资源。他们在做实验的时候，去帮忙吧。如此免费培训的过程，去哪里找呢？在帮忙中，他们会耐心地主动地替你讲解实验中注意的事项。当然，你要是有任何疑惑，相信都会得到最佳的答案。

如果以后不从事科研工作，研一期间就要开始考虑自己想要什么样的工作。这份工作需要什么你具备什么样的技术和经验。要考虑补充这方面的知识、证书，有时候甚至可能需要去找一份类似的实习。

不论从事什么样的工作，在研一期间积累知识和技术的同时，找到自己的喜欢的方向同样也很重要。尽量在研一结束的时候与导师商量好自己的研究方向。

研二开始的时候，收集这个方向的资料。包括资料的整理，实验的设计，预实验的开始。为开题做好准备。作为研二生，开始有师弟师妹了。此时，你需要培养一个实验助手。如果进展顺利的话，研二末实验可以进行大部分。研三，面临毕业和找工作的双重压力。研二已经将实验的大部分结束，那么研三就可以省出大量的时间来撰写论文和找工作。

转眼间，四年的中专生活即将拉下帷幕，此时的我如雨后春笋般，在知识灌溉的滋养下，更加生机勃勃，也让我对自己以后的工作更加有信心了。开学的当天我就从老师的口中知道，我们中专生其实也可以考大学的，我想老天还不至于对我那么的不公，我很欣慰。

回想起这四年所发生的种种，酸甜苦辣应有尽有，很难用语言来形容。

记得还没进入这学校的时候，我还一直沉浸在中考失败的苦痛中，无法自拔，每天只能用悲伤两字来概括是最恰当不过的了，初中时代的我，应该是学生眼中的乖妹妹，老师眼中的好学生，父母眼中的好女儿。她们对我的信任、鼓励和期待，却使我在6月底拿到中考分数的时候，以至于不敢相信自己的眼睛，我崩溃了，我在我老妈的怀里痛哭，我想过，当时如果没有我妈妈在，我可能已经……我不敢往下想。我了解我自己，我很要强，我很要自尊，这一点都体现在生活中，有人说我是：温柔中不失倔强。确实如此。我承认。

经过了这件事，我变的没有自信，不愿意与人说话，我记得，我每天回家吃好饭，要么就是看书，要么就是坐在写字台前发呆。****年的9月1号，中专生活的第一天，当我踏入那个有着**个人的班级的时候，我在门口犹豫了，那是种说不出的滋味，我这才发现之前的我是多么的幼稚啊，我差点拒绝了这个班，有点好笑，因为我说过如果高中考不到，我就不去读书了的话，所以当我看到了他们，我笑我自己怎么这么愚蠢，于是，我的中专生活就这么开始了。

因为经过了打击失败，我没有自信，我不怎么爱说话，开学当天，我认识了很多的朋友，从来都不曾相见过，也就不必说什么了解，我们可以从起点开始，虽然不知道终点会是什么，但有美好的始点就足够了。使我最庆幸的要数我遇到了一个好老师，那就是我们的班主任陶海凤老师，我觉得她是我在四年中改变的最主要的人。我从沉默的没声响，到开朗的说话涛涛不绝，应该说屁话特多，能和每个人都讲的开。

开学学习的一个星期中间，我先后被派为政治课代表，行为规范示范员，广播员，因为我的表现，我还成为了班中第一批的入团积极份子，没多久就正式的成为团员，我的勤劳和脚踏实地的作风，同学们评我做了劳动干事。一下子，我的学习生活丰富了许多，我也渐渐忘了中考的一切。在一次学校的艺术节期间，我无意的抱着爱好画画的心态，报名了第八届技能奥林匹克卡通画竟赛，当老师走进教室，正式宣布我得了第一名的时候，我台起头，每个人都看着我，包括老师在内，我知道他们眼神是在说什么，于是，以后班级的黑板报都由我来负责了，这应该是幸运还是不幸运，我可知道，我初中一直是出黑板报的，没想到，中专的四年 ……此处隐藏22206个字……不早退，认真完成领导交办的工作。我可谓受益匪浅。

同时，在和建业人交往过程中，我总能学到不少东西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：

1、知识量少搭不上话。

2、知识结合实际工作慢跟不上。

3、在校所学知识老化、单一、片面、虚无。

4、房地产企业方面的知识很少。

5、财务管理、财务处理之知识肤浅。

6、税法税务实务纯粹纸上谈兵。

7、核对文件效率低下。

8、加强对excel、用友、数据库等专业知识的学习。

9、帐务处理还要细化学习。

10、实践工作能力低下，不得法。

11、加强金融知识的学习。

14、及时对新会计准则学习。

怎么弥补不足呢？首先，结束每项工作要及时总结。其次，工作中碰上问题要及时请教他人并作做好笔记。最后，在工作中不知足地学习。说说简单做起来难，不过我相信我肯定会改变一些的。

第一天去实习学校的时候，我们几个住宿的同学去得非常早，因为那时还不知道学校的具体位置，所以留出了很多现找学校的时间。果然不出所料，我们在学校周围绕了一大圈之后才找到学校，但却并没有迟到。来学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。

真正的工作是从第二天开始的，10月9日，星期六。前几天“上班”，只有两种感觉：忙，累。每天早上都要看区，看早自习，晚上也要等学生做完值日，一切都打点完毕才能离开。就这样，我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活，早上5：15起，晚上8：00多才回到宿舍。

我们的教育实习主要分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的当然就是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的则是我们学校96届的毕业生，说来也算是校友了。

前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。

我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。对于教学工作，最后要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律非常好，同学们也非常配合。有了前几次讲课的，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。这一阶段的课程结束以后，全年级进行了一次统一考试。作为实习老师，我也参加了监考。从同学们的考试成绩看，授课效果还是非常不错的。

比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个。通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。

班级工作千头万绪，工作方法也是千差万别，形势和任务又在千变万化，需要我们不断总结行之有效的方法和，落实到班级工作中。刚来实习不久，我们就参加了一次30岁以下青年班主任的培训，由学校一名具有38年班主任工作的老教师进行讲座。他在讲座中强调：面对一个全球化的新经济时代，面对一场世界性的教育转型，必然要带来“中国新教育风暴”。我国正迫切需要从工业化时期的教育向信息化时期的新教育转型，人们也由单位人向社会人转型──这就是新时代。当前正在由“以教学为中心”向“以导学为中心”转型，一个教师的时代正在成为历史，一个全面呼唤“导师”的时代正在诞生，这就需要我国1000多万教师再培训、再充电，培养拥有健康人格的人，是教育者必须面对的难题──这就是新教育。

作为实习班主任，我也在工作中不断总结。带我的老师最常说的一句话就是：“对待学生，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一个同学上课睡觉，放学后我留下他谈了将近两个小时。起初是非常严厉地批评他，让他知道上课睡觉是不对的，随后语气渐渐缓和下来，开始进行和风细雨式的教育。在将近两个小时的时间里，我了解到了这名同学的及经济状况，也听他说了自己毕业后的打算，对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的“典型”，是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是非常有的。

体现教学工作的成果是讲一节公开课，而体现班主任工作的成果则是开一次主题班会。我开的主题班会的题目是《花季、雨季──把握今天，展望明天》。这次主题班会所倡导的思想是“把握今天，展望明天”，也象征着“把握现在，展望未来”。班会旨在让同学们认识到时间是宝贵的，应该珍惜时间。激发同学们对珍惜时间的敬佩感，让他们体会到因珍惜时间而获得成功的快乐。使同学们能够做到珍惜时间，做时间的主人，让大家意识到珍惜时间在学习过程中的作用，规划好自己的职业生涯。通过这次主题班会，很多同学都展现出了自己的才华。从风度翩翩的主持人，到乐感十足的吉它手，所有同学都表现得很出色。同学们也从主题班会中学到了很多东西，不仅认识到了时间的宝贵，也学会了怎样珍惜时间。从同学们在班会后各方面的表现来看，主题班会达到了非常理想的效果。

在这次教育实习中，我们这些实习老师都非常幸运地赶上了两个大型的活动。一个是全校的课间操比赛，我经常带领自己的班级利用中午休息时间和晚上放学时间练操，同学们都做出了很大的努力，最后在比赛中获得了第二名，并且还获得了全校的精神文明奖。另外一个比较大型的活动就是观看“乐华”残疾人艺术团的演出，这对全校师生都是一种教育。残疾人尚且能够自强不息，以他们惊人的毅力改变自己的命运，更何况是健全人呢？同学们在观看演出后都写了自己的感想，表达了自己努力学习的决心。在这两次大型活动中，我的组织、协调能力都得到了锻炼，得到了提高。在我们实习期间，学校召开了一次家长会，我作为实习老师在家长会上也对自己的工作和班级的情况做了总结，会后也和个别家长进行了谈话，培养了自己作为老师和学生家长进行沟通的能力。

临走的前一天，我们班的同学和另外一个班的同学进行了一场足球友谊赛，我也上场参加了比赛，和同学们同场竞技，比赛最终以2：2战平。结果并不重要，过程才是最快乐的。

在这次实习中，我的各方面能力都得到了锻炼和提高，这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力，攀登人生的最高峰。